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Dupla autoria: processos, ideias e alguns pensamentos ao vento

Por Paula Browne Minha formação profissional vem da área das artes plásticas, onde trabalhei por mais de dez anos e na qual sempre tive interesse numa pintura bastante narrativa em que usava elementos de iconografia dos universos infantil e juvenil. O uso de ilustrações de época como imagens em que eu sobrepunha pictoricamente para criar […]

 

Poesia para crianças

Por Ninfa Parreiras A poesia habita a infância. A infância habita a poesia. Dividem a mesma concha, com uma pérola para encantar públicos diferentes. A criança pode apreciar versos criados para adultos, se há um trabalho lúdico, non sense e prevalência de imagens. Os versos se originaram na tradição oral dos povos (folclore), e a criança […]

 

A importância do encantamento na formação de leitores e na vida

Por Márcio Vassallo Tenho falado sobre a serventia do encantamento na formação de leitores e no dia a dia, para as mais diferentes plateias, há vinte anos, e uma das coisas que mais escuto, em todas as regiões do Brasil, é a dificuldade de provocar uma fissura pela leitura no coração das crianças e dos […]

 

Entre o azul e a cor da terra: a leitura de um espaço

Por Lúcia Hiratsuka O quintal de Asahi acolhia os meus rabiscos entre capins e pegadas de galinhas. Era bem amplo o espaço onde eu criava, inventava brincadeiras, ouvia histórias.  E lia muito. Lia o amanhecer que chegava com os ruídos da roça acordando, lia a poeira que se levantava na estrada, lia o entardecer que […]

 

Enredando a literatura oral: una, duna, tena, catena

Por Lenice Gomes Já há algum tempo, a literatura oral tem deixado de ser uma forma “invisível” dentro da tradição literária e tem recebido alguns estudos. Na realidade, muito tem se falado sobre a oralidade, principalmente, na sua relação com a contação de histórias. O que posso apontar, dentro de minhas experiências, é particular e […]